Pendidikan Akhlak Anak dalam Perspektif Imam Al-Ghazali

Authors

  • Syamsul Bahri Pondok Pesantren Amanatul Ummah, Surabaya Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.6

Keywords:

Morality, Moral education, Al-Ghazali

Abstract

This study looks at the concept of children's moral education through the eyes of Imam al-children, Ghazali's with the goal of discovering the concept of moral education via the eyes of Imam al-children. Ghazali's The data analysis method used in the writing is content analysis, which is a sort of library research. Documentation is the method of data collecting, with primary data being Ihya' 'Ulumuddin's book and secondary data being books and scholarly papers pertinent to the theme. The study's findings show that having positive attitudes, ethics, and morals when seeking knowledge is the best method to achieve educational goals. Because morals and ethics are essential in the pursuit of knowledge. As a result, that information became valuable and a blessing. There are ten points in Ghazali's concept of moral education for youngsters.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abu Hamid Muhammad Bin Muhammad Al-Ghazali. (2021). Tentang Ilmu dan I’tikad: Seri Ringkasan Ihya ’Ulumuddin. Hikam Pustaka.

Abudin Nata. (1996). Filsafat Pendidikan Islam. Logos Wacana Ilmu.

Afriantoni. (2015). Prinsip-prinsip Pendidikan Akhlak Generasi Muda: Percikan Pemikiran Ulama Sufi Turki Bediuzzaman Said Nursi (Deepublish (ed.); I).

Ahmad Hawassy. (2020). Kajian Akhlak dalam Bingkai Aswaja (1st ed.). PT Naraya Elaborium Optima.

Ahmad Zaini. (2017). Pemikiran Tasawuf Imam Al-Ghazali. Esoterik, 2(1). https://doi.org/10.21043/esoterik.v2i1.1902

Akhmad Sodiq. (2017). Epistemologi Islam: Argumen Al-Ghazali Atas Superioritas Ilmu Ma’rifat (1st ed.). Kencana.

Arikewuyo, A. N. (2020). A Comparative Study of al-Ghazali’s and Ibn Taymiyyah’s Views on Sufism. International Journal of Islamic Thought, 17(1), 15–24.

https://doi.org/10.24035/ijit.17.2020.166

Asnelly Ilyas. (1995). Mendambakan Anak Shaleh: Prinsip-prinsip Pendidikan Anak dalam islam. Mizan.

Enang Hidayat. (2019). Penidikan Agama Islam: Integrasi Nilai-Nilai Akidah, Syariah, dan Akhlak (E. Kuswandi (ed.); 1st ed.). PT Remaja Rosdakarya.

Faizin, M. (2021). Akhlak dan Etika. SAMAWA : Jurnal Hukum Keluarga Islam, 1(2), 97–103. https://doi.org/10.53948/samawa.v1i2.21

Fuad Masykur. (2020). Hakikat Pendidikan Akhlak Dalam Dunia Islam dan Barat. Tarbawi : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 3(2), 169–187. https://stai-binamadani.e-journal.id/Tarbawi/article/view/186

Hasyimsyah Nasution. (2001). Filsafat islam (II). Media Pratama.

Iis Rodiah; M. Djaswidi Al Hamdani. (2018). Konsep Guru dan Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali (Studi Analisi Terjemah Kitab Ihya Ulumuddin). Tarbiyat Al-Aulad : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 115–132. https://riset-iaid.net/index.php/TA/article/view/108

Imam Al-Ghazali. (n.d.). Ayyuhal Walad (Misteri Ilmu Nafi’) (M. Sholehuddin; Ibnu Shofwan (ed.)). Darul Hikmah. www.tedisobandi.wordpress.com

Imam Al-Ghazali. (2011). Ihya Ulumuddin; Menghidupkan Ilmu-Ilmu Agama (I). Republika.

Imam Al Ghazali. (2000). Ihya ’Ulumuddin. In 2 (II). Dar al-Taqwa.

Imam Al Ghazali. (2008). Mukhtashar Ihya’ Ulumuddin; Ringkasan Ihya’ Ulumuddin (3rd ed.). Akbar Media.

Imam Al Ghazali. (2016). Tahafut Al-Falasifah: Kerancuan Para Filosof (Kitab Filsafat Klasik Paling Kontroversial) (Irwan Kurniawan; Mathori A Elwa (ed.); V). Penerbit Marja.

Ismail Thaib. (1984). Risalah Akhlak. Bina Usaha.

Jamal Pangwa. (2021a). Bersama 3 Temannya, Adik Bejat Nodai Kakak Kandung hingga Hamil. Daerah.Sindonews.Com.

https://daerah.sindonews.com/read/528180/174/bersama-3-temannya-adik-bejat-nodai-kakak-kandung-hingga-hamil-1630462157

Jamal Pangwa. (2021b). Dianiaya Puluhan Kakak Kelasnya, 12 Siswa SMAN Unggul Jaya Pidie Kabur dari Asrama. Daerah.Sindonews.Com.

https://daerah.sindonews.com/read/528140/174/dianiaya-puluhan-kakak-kelasnya-12-siswa-sman-unggul-jaya-pidie-kabur-dari-asrama-1630458585

Khasan Basri. (2021). Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Ibnu Miskawaih dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam: seri Antologi Pendidikan Islam. NUSAMEDIA.

Khusna Farida Shilviana. (2020). Pemikiran Imam Al-Zarnuji Tentang Pendidikan dan Relevansinya Dengan Pendidikan Modern. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 12(1), 50–60. https://doi.org/10.47498/tadib.v12i01.332

M Purwadi. (2021). Mengenal Sosok Umar, Inovator Gerakan Sekolah Madrasah Bermartabat Berkelas Dunia. Edukasi.Sindonews.Com.

https://edukasi.sindonews.com/read/502388/212/mengenal-sosok-umar-inovator-gerakan-sekolah-madrasah-bermartabat-berkelas-dunia-1628147321?showpage=all

Masdar. (2019). KH Cholil Dahlan Ingatkan Pentingnya Niat Menuntut Ilmu. Www.Nu.or.Id.

https://www.nu.or.id/post/read/109610/kh-cholil-dahlan-ingatkan-pentingnya-niat-menuntut-ilmu

Masfiah, U. (2015). Pemikiran Pembaharuan K.H. Abdul Wahab Chasbullah Terhadap Lahirnya Nahdlatul Ulama (NU). Pusaka Jurnal, 3(1), 1–12.

https://doi.org/10.21580/ihya.17.2.1737

Mestika Zed. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan (3rd ed.). Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Miftahur Rohman; Hairudin. (2018). Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial Kultural. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 21–35. http://www.ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/viewFile/2603/1901

Muhamad Abror. (2021). Al-Ghazali: Urgensi Sikap Tawadhu Murid terhadap Guru.

Islam.Nu.or.Id.

https://islam.nu.or.id/post/read/130920/al-ghazali-urgensi-sikap-tawadhu-murid-terhadap-guru

Muhammad Faizin; Kendi Setiawan. (2018). Keberkahan Tak Bisa Diukur, Tapi Bisa Dirasakan. Www.Nu.or.Id. https://www.nu.or.id/post/read/86517/keberkahan-tak-bisa-diukur-tapi-bisa-dirasakan

Muhammad Nafi. (n.d.). Pendidik dalam Konsepsi Imam Al-Ghazali (1st ed.). Deepublish.

Muhammad Saiful Islam. (2019). Education Discovery “Episode” Ki Hajar Dewantara. Pustaka Taman Ilmu.

Muhammad Tholhal al Fayyadl. (2020). Cara Memilih Guru Agama yang Tepat menurut Imam asy-Syathibi. Islam.Nu.or.Id. https://islam.nu.or.id/post/read/121800/cara-memilih-guru-agama-yang-tepat-menurut-imam-asy-syathibi

Mujiburrahman; Umar Faruq; Ilham Wais Qurni. (2021). Pendidikan Karakter Qur’ani Reaktualisasi Pendidikan Karakter Qur’ani (Sejarah Dan Tantangan Pendidikan Islam Di Era Global). Ahsana Media: Jurnal Pemikiran, Pendidikan Dan Penelitian Ke-Islaman, 7(02), 01–10.

https://doi.org/https://doi.org/10.31102/am..7.02.2021.01-10

Mustakim; mustahdi. (2017). Buku Guru: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Pusat Kurikulum Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Pramita Tristiawati. (2021). Baru Mulai PTM, Puluhan Pelajar Jakarta Diamankan Polisi Saat Hendak Tawuran.

Www.Liputan6.Com. https://www.liputan6.com/news/read/4646205/baru-mulai-ptm-puluhan-pelajar-jakarta-diamankan-polisi-saat-hendak-tawuran?source=search

Saifuddin Amin. (2019). Etika Peserta Didik Menurut Syaikh Muhammad Bin Shalih Al-Utsaimin (Abdurrahman (ed.); I). Deepublish.

Sehat Sultoni Dalimunthe. (2018). Ontologi Pendidikan Islam: Mengupas Hakikat Pendidikan islam Dari Konsep Khalifah, Insan Kamil, Takwa, Akhlak, Ihsan, Dan Khairu Al Ummah (I). Deepublish.

Setiawan, E. (2017). Konsep Pendidikan Akhlak Anak Perspektif Imam Al Ghazali. Jurnal Kependidikan, 5(1), 55–70. https://doi.org/10.24090/jk.v5i1.1252

Suhartono; Roidah Lina. (2019). Pendidikan Akhlak dalam Islam (Abu Kholish (ed.)). CV. Pilar Nusantara.

Suwardi; Daryanto. (2017). Manajemen peserta Didik (I). Gava Media.

Teungku Muhammad Hasbi Ash Shiddiqy. (1998). Al Islam. Pustaka Rizki Putra.

Tim Litbang MPI; MNC Portal. (2021, August 13). Miris! Berikut Sejumlah Kasus Tawuran Berujung Kematian. Okezone.Com.

https://nasional.okezone.com/read/2021/08/12/337/2454850/miris-berikut-sejumlah-kasus-tawuran-berujung-kematian

Tim Penyusun MKD IAIN Sunan Ampel Surabaya. (2011). Akhlak Tasawuf. Sunan Ampel Pres.

Tim Sanggar Pendidikan Grasindo. (2010). Membiasakan Perilaku Yang Terpuji: Sebuah Pengantar Untuk Pendidikan Karakter. PT Grasindo.

Ustadz Ahmad Mundzir, pengajar di Pesantren Raudhatul Qur’an an-Nasimiyyah, S. (2019). Ketika Kiai Nafi’ Menolak Perintah Mengajar.

Nu.or.Id. https://islam.nu.or.id/post/read/112619/ketika-kiai-nafi--menolak-perintah-mengajar?_ga=2.32125502.1035616939.1631028089-874269159.1631028089

Yusuf al-Qaradhawi. (2020). Imam Al-Ghazali: Kontroversi pemikiran sang Hujjatul Islam (Supriadi (ed.); 1st ed.). PT. Lentera Hati.

Zainuddin. (1991). Seluk Beluk pendidikan Dari Al-Ghazali. Bumi Aksara.

Zuherni; Zulihafnani. (2014). Pembinaan Akhlakul Karimah Melalui 10 Program PKK (Samsul Bahri (ed.); I). Tim Penggerak PKK Aceh bekerja sama dengan: Forum Intelektual al-Quran dan Hadis Asia Tenggara (SEARFIQH).

الغزالي؛ محمد بن محمد بن محمد الغزالي الطوسي، أبو حامد، حجة الإسلام - العراقي. (n.d.). إحياء علوم الدين، ومعه المغني عن حمل الأسفار في الأسفار (1st ed.). دار ابن حزم.

Downloads

Published

2022-09-10 — Updated on 2023-04-12

Versions

How to Cite

Bahri, S. (2023). Pendidikan Akhlak Anak dalam Perspektif Imam Al-Ghazali. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 1(1), 23–41. https://doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.6 (Original work published September 10, 2022)